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假如我是班主任

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  • 老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩
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  • 子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很
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  • 想当“一班之主”——班主任。 
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  •   一位班主任最重要的是要对同学有爱心、
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  • 信心、关心,只有做到这三点,才可以当一个
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  • 合格的“一班之主”。 
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  •   假如我是班主任,我要对同学有爱心。无
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  • 论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自
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  • 己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,
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  • 弥补自己的不足。 
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  •   假如我是班主任,我要对同学有信心,不
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  • 管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干
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  • 涉。这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们
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  •   假如我是班主任,我要关心同学,看看学
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  • 生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常
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  • 时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他
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  • 解决问题。 
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  •   学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需
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  • 要耕耘。假如我是班主任,我就会细心的照料
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  • 它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗
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  • 耐心使它们在温馨中成…… 
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  •   老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我
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  • 是班主任,我会与他们沟通。去了解他们的心
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  • 。这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们
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  •   假如我是班主任,我需要有一双善于发现
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  • 的眼睛,去寻觅同学的内心。如果我发现了他
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  • 的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。 
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  •   每位班主任都需要班干部。假如我是班主
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  • 任,我将多动员班干部,这样,不仅可以减轻
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  • 我的负担,对他们也是一种锻炼。而这些班干
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  • 部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同
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  •   假如我是班主任,我一定会用耐心来教导
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  • 每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。
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  •   假如我是班主任,我会在业余时间努力帮
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  • 助一些落后同学,是他们进步。 
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  •   假如我是班主任,我一定多带同学们去体
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  • 会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自
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  •   假如我是班主任,我会少做家访,使孩子
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  • 们没有畏惧。 
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  •   现在,我才会真正体会到班主任的苦,他
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  • 们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都
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  • 消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯
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  • 那么多的错,让班主任操心。 
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  •   假如真的有一天,我当上了班主任,我也
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  • 会为了我的学生付出一切。我相信,在我精心
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  • 策划的计划中,一定能让一个班级变得朝气蓬
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  •   也许十几年后,我就成了一位真正值得尊
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  • 敬的班主任。
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    无注音版:假如我是班主任
      老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。
       一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才可以当一个合格的“一班之主”。
       假如我是班主任,我要对同学有爱心。无论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,弥补自己的不足。
       假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们成长。
       假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。
       学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘。假如我是班主任,我就会细心的照料它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗耐心使它们在温馨中成……
       老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我是班主任,我会与他们沟通。去了解他们的心。这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们。
       假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学的内心。如果我发现了他的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。
       每位班主任都需要班干部。假如我是班主任,我将多动员班干部,这样,不仅可以减轻我的负担,对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同学们的心思。
       假如我是班主任,我一定会用耐心来教导每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。
       假如我是班主任,我会在业余时间努力帮助一些落后同学,是他们进步。
       假如我是班主任,我一定多带同学们去体会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自然。
       假如我是班主任,我会少做家访,使孩子们没有畏惧。
       现在,我才会真正体会到班主任的苦,他们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯那么多的错,让班主任操心。
       假如真的有一天,我当上了班主任,我也会为了我的学生付出一切。我相信,在我精心策划的计划中,一定能让一个班级变得朝气蓬勃。
       也许十几年后,我就成了一位真正值得尊敬的班主任。
      

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